SNAP-IV
用于ADHD和ODD的SNAP-IV评估系统
Medical Specialty:
神经病学
仅供专业人士使用
本计算器是专为卫生专业人员提供的辅助工具。它不能替代临床判断。有关诊断和治疗的最终决定由专业人员全权负责。
患者数据
关于此计算器 💡
SNAP-IV 是 "Swanson, Nolan, and Pelham, version IV"（Swanson、Nolan 和 Pelham 第四版）的缩写，是一种标准化的、广泛使用的评定量表，专门用于评估儿童和青少年（通常在 6-18 岁年龄段）中注意缺陷/多动障碍（ADHD）和对立违抗障碍（ODD）症状的存在及其严重程度。该工具不是对孩子进行的测试，而是由在不同环境中（最常见的是父母（或照顾者）和老师）观察孩子的知情者填写的问卷。该量表直接基于 DSM-IV（《精神障碍诊断与统计手册》第四版）的诊断标准。SNAP-IV 最常见的版本是 26 项量表，分为三个子量表：9 个项目评估注意力不集中症状（ADHD-注意力不集中型标准），9 个项目评估多动和冲动症状（ADHD-多动/冲动型标准），以及 8 个项目评估对立违抗障碍症状。每个项目描述一种特定的行为（例如，“手脚动个不停或在座位上扭动”），知情者（父母或老师）在一个 4 点量表（通常从 0“完全没有”到 3“非常多”）上对该行为的频率进行评分。结果用于筛查，作为全面诊断评估的一部分，并通过量化症状严重程度的变化来监测治疗（如药物或行为疗法）随时间的有效性。
参考值
- •ADHD - 注意力不集中
- •0-17: 注意力不集中的症状低于临床阈值
- •18-27: 提示ADHD的注意力不集中症状
- •
- •ADHD - 多动/冲动
- •0-17: 多动/冲动症状低于临床阈值
- •18-27: 提示ADHD的多动/冲动症状
- •
- •ODD - 对立违抗性障碍
- •0-11: ODD症状低于临床阈值
- •12-24: 提示对立违抗性障碍的症状
公式
Calculation Methodology 分别对每个领域的得分求和。对于ADHD：任何领域有6个或更多症状得分≥2。对于ODD：有4个或更多症状得分≥2。
参考
- Swanson, J. M. (1992). School-based Assessments and Interventions for ADD Students. Irvine, CA: KC Publishing.
- Swanson JM, Kraemer HC, Hinshaw SP, Arnold LE, Conners CK, Abikoff HB, Clevenger W, Davies M, Elliott GR, Greenhill LL, Hechtman L, Hoza B, Jensen PS, March JS, Newcorn JH, Owens EB, Pelham WE, Schiller E, Severe JB, Simpson S, Vitiello B, Wells K, Wigal T, Wu M. Clinical relevance of the primary findings of the MTA: success rates based on severity of ADHD and ODD symptoms at the end of treatment. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001 Feb;40(2):168-79. doi: 10.1097/00004583-200102000-00011. PMID: 11211365.